Как подготовить ребенка к поступлению в 5 класс в сильные школы Москвы

Как подготовить ребенка к поступлению в 5 класс в сильные школы Москвы Поступление в 5-й класс

Сильная школа даёт крепкие знания, приучает к труду, формирует активную жизненную позицию через интересную внеклассную жизнь. Здесь закладывают потенциал, который поможет ребёнку вырасти в самодостаточную личность. Родители, которые понимают это, обычно к пятому классу уже знают, в какой школе их ребёнок будет учиться дальше.

Но в 99% таких школ, где пятые классы набирают из новых детей, предусмотрены вступительные экзамены. И это первое серьёзное испытание в жизни четвероклассника, которое ему обязательно нужно помочь преодолеть. Рассказываем, какие требования предъявляют в рейтинговых учебных заведениях, как подготовить ребёнка к экзаменам, когда пора начинать подготовку.

Требования к детям, поступающим в 5 класс

По итогам 4-го класса у всех школьников сформирован стандартный набор знаний, умений и навыков — за этим строго следит государство.

Но в школах, где дают знания более сложного уровня, хотят видеть детей, которые смогут их «взять» и применить на практике и покажут достойные результаты обучения. При поступлении важно, чтобы ученик:

  • умел думать логически, рассуждать;
  • обладал хорошим словарным запасом и умел им пользоваться, в том числе письменно;
  • был всесторонне развит.

Для этого мало позаниматься с репетитором несколько месяцев перед поступлением. Нужно, чтобы родители уделяли внимание развитию с первого класса думали о том, в каком направлении ребёнок будет развиваться после начальной школы.
К усиленному изучению экзаменационных предметов специалисты рекомендуют приступать за два года до экзаменов. То есть с третьего класса.

Для поступления нужно сдать 2–3 экзамена. Как правило, это математика, русский язык, иностранный язык. В некоторых школах часть испытаний может проходить в форме собеседования.

Особенности экзаменов

Экзаменационные задания не выходят за рамки школьной программы 1–4 классов, но при этом они сложнее тех, с которыми дети привыкли иметь дело. Стандартные знания приходится применять в нестандартных ситуациях. Да ещё и в режиме ограниченного времени. Как раз для этого школьных навыков и не хватает.

Математика

На этом экзамене понадобится не только знание всех арифметических действий, но и высокая скорость вычислений.
Задачи нужно решать только арифметическим путём, без введения переменных. Ознакомительно «иксы» изучают уже в начальной школе, но их полноценное применение начинается с пятого класса. Если на экзамене четвероклассник решит задачу с помощью уравнения, её, к сожалению, не зачтут.

Многие родители и педагоги учат детей решать сложные задачи через уравнения. Главный посыл при этом: “Так проще”. Да, проще, но важно чтобы ребенок в экзаменационной работе полностью расписал как он получил это уравнение.
А это отдельная подготовительная работа по формированию знаний ребенка, выработка навыков решения и оформления таких задач.
Экзаменаторам важно видеть, что ребенок думает и понимает как решается задача.

Не зря все алгебраические методы решения дети проходят начиная с 5 класса.
Арифметика это азы, которые помогают детям научиться рассуждать логически.

Зенькова Е. Ю., преподаватель образовательного центра «Лицеист»

Важно, чтобы школьник умел правильно оформлять задачи — с помощью краткой записи или чертежа.

Нужно быть готовым к тому, что все задачи будут повышенной сложности — требующие нестандартного подхода, развитой логики.
Заданий может быть от четырёх до восьми — всё зависит от школы.

Русский язык

Экзамен на знание этого предмета обычно проходит в форме списывания или диктанта. Ученик должен уметь применять все правила, которые он изучал с первого по четвёртый класс.

Там, где хотят проверить словарный запас, умение излагать мысли, предлагают написать сочинение или изложение. Школьник должен знать и применять порядок написания изложения. А в сочинении важно показать умение рассуждать.

Как подготовить ребёнка к поступлению в сильные школы Москвы

Подготовку можно пройти при школе, в которую хотите поступать, или на курсах в образовательном центре. Расскажем немного о различиях между этими вариантами.

Курсы в образовательных центрах

Это лучший вариант для тех, кто ещё не выбрал школу для поступления. Если курсы при школе готовят именно по тем предметам, по которым будут экзамены, и в соответствии с требованиями школы, то в образовательном центре дают более универсальные и широкие знания. Даже если вы переедете в другой район и захотите выбрать другое образовательное учреждение, знаний, полученных на курсах, хватит для поступления. Не зная, какие именно задачи будут на экзамене, педагоги центра готовят к самым сложным.

Если вы склоняетесь к обучению в образовательном центре, выбирайте такой, где занятия проходят в мини-группах, а у педагогов большой опыт работы с учениками начальной школы. Это всё ещё маленькие дети, и учитель должен понимать специфику возраста.

В начальных классах очень важен комфорт. Если ребёнку холодно, или хочется в туалет, или он боится учителя, то не усвоит ничего. При этом все знания нужно многократно повторять, а навыки постоянно отрабатывать.

Ко мне приходят детки, кто даже боится слово на занятии сказать. А уж если они не смогли сделать дома сложную, на их взгляд, задачу, то всё, это караул! Но опыт учителя и понимание, что детям сложно, дают хорошие результаты. Через 2–3 месяца занятий дети выходят с урока с фразами: «Была задача трудная, но вообще хорошо зашла нам».

Зенькова Е. Ю., преподаватель образовательного центра «Лицеист»

Важно, чтобы в центре проводились репетиции экзаменов. Они дают детям навык работы в условиях ограниченного времени. А главное, готовят к стрессу, который их ждёт — первый в жизни экзамен, без поддержки учителя и родителей, в незнакомых стенах.

Курсы при школах

Это тоже хороший способ подготовки к экзаменам. Особенно, если вы на 100% уверены, что будете сдавать их именно в этом учебном заведении. Потому что, например, курсы в школе № 1514 не подготовят к поступлению в школу № 1533 «ЛИТ».

Единственный существенный недостаток такой подготовки — отсутствие формата малых групп. Детей в классе всегда не меньше 10, а часто — больше. Поэтому учитель может не заметить, что кто-то из малышей хуже усвоил материал.
Если ребёнок склонен отвлекаться на уроке, лучше выбрать для него курсы с мини-группой, где каждый вопрос урока прорабатывают с каждым учеником.

Подведём итоги

Чем раньше вы задумаетесь о подготовке к поступлению в рейтинговую школу, тем лучше. Педагог центра «Лицеист» … рекомендует начинать заниматься за два года до поступления. Это оптимальное время, за которое ребёнок без стресса и гонки может подготовиться к экзаменам.

Дети ещё не понимают, чем так важна сильная школа. Но они чувствуют, что это значимо для родителей, ощущают огромный груз ответственности и страх не оправдать ожидания. Регулярные занятия снимут этот стресс, превратят решение задачек повышенной сложности, самопроверку орфографии в привычные, обыденные операции. Ребёнок углубит знания по русскому и английскому языкам, математике, повысит общий уровень развития.

Приходите к нам, в Центр развития детей «Лицеист». Мы готовим младшеклассников к поступлению во все сильные школы Москвы. Занятия проходят в мини-группах по 4–5 человек. Это позволяет уделить внимание каждому ребёнку и получить тот самый результат, который пока что больше важен для родителей.

Оцените автора
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )
Лицеист